为深入落实新课标理念，推进核心素养导向下的小学数学命题改革，2026年3月31日，青岛市市北区四年级数学教研活动顺利开展。我校小学部教导处孙悦婷主任受邀在活动中作《例谈核心素养导向下的命题》专题分享，凭借扎实的专业功底、清晰的讲解思路与丰富的案例支撑，获得与会领导、教师的一致认可。

孙悦婷主任深耕小学数学教学一线，兼具丰富的教学经验与教研能力。自入职以来，她始终坚守教育初心，潜心钻研教材教法，聚焦学生核心素养发展，在班级管理、教学研究、命题设计等方面屡创佳绩，先后荣获青岛市市北区优秀教师、小学数学命题大赛二等奖等多项荣誉，多次执教区级公开课，获评各级优秀班主任、最美教师等称号，是我校青年教师中的优秀代表。

在本次区级教研分享中，孙主任紧扣新课标要求，围绕素养考查、命题思路、教学导向三大维度，结合 15 道典型例题，系统阐释核心素养如何在试题中落地生根。她以四年级《多边形的认识》单元为载体，通过真实生活情境、动手操作探究、动态图形变化、概念辨析对比等方式，将几何直观、推理意识、模型意识、应用意识等核心素养融入命题设计，引导教师跳出知识本位，走向素养立意。

分享过程中，孙主任结合具体题目，细致讲解命题背后的设计逻辑与数学思想，强调命题应注重化未知为已知、分类讨论、局部推整体等思维方法的考查，让试题不仅检验知识掌握，更赋能能力提升，为全区四年级数学教师的命题工作与课堂教学提供了可借鉴、可操作的实践思路。

深耕不辍，履践致远。此次区级教研分享，既是孙主任个人专业能力的充分展现，也是我校小学数学教研成果的有力彰显。未来，我校将继续以教研为抓手，以命题为支点，引领教师深耕课堂、精研教学，推动核心素养真正融入教育教学全过程，助力每一位学生全面发展、茁壮成长。